Biblioteca virtual

DOSSIÊS TEMÁTICOS:

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Revista da ALESDE (2021): Dupla Carreira no contexto do esporte: percepções e desafios em diferentes cenários

Ciencia, Cultura y Deporte (2021): La importancia de visibilizar la Carrera Dual en revistas científicas.

RBCE (2023): Painel sobre dupla carreira esportiva.

Revista da ALESDE (2024): Contextos de conciliação entre esporte e estudos: contribuições da Rede Ibero-Americana de Dupla Carreira Esportiva.​

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DISSERTAÇÕES E TESES:

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GRUBERTT, Guilherme Alves. Esporte e educação: competências da dupla carreira de estudantes-atletas do estado do Paraná. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2023.

MELO, Leonardo Bernardes Silva de. A dupla carreira do estudante-atleta: as estratégias de conciliação das rotinas no esporte e na escola. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, 2018.

QUINAUD, R. T. Student-athletes' identity and motivation toward dual-career. Tese (Doutorado em Educação Física) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2021.

WANZELER, F. S. DA C. Um estudo sobre a conciliação entre carreira esportiva e trajetória educacional. 2023. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de Brasília, 2023.

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LIVROS E CAPÍTULOS.

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JARDIM FILHO, C. E. et al. The Portuguese Experience for Dual Sport-Academic Career: Possibilities for Brazil. 1. ed. Madrid: Dykinson, 2023. v. 1

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SOARES, A. J. G.; CORREIA, C. A. J.; MELO, L. B. S. DE. Educação do corpo e escolarização de atletas: debates contemporâneos. Rio de Janeiro: 7Letras, 2016.

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ARTIGOS CIENTÍFICOS:

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AZEVEDO, M. F. DE et al. Formação escolar e formação esportiva: caminhos apresentados pela produção acadêmica. Movimento, v. 23, n. 1, p. 185, 29 mar. 2017.

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COELHO, G. et al. Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree. Cultura, Ciencia y Deporte, v. 16, n. 47, p. 69–83, 1 mar. 2021.

COSTA, F. R. DA et al. Make it easier: A narrative review of dual-career empirical studies. Retos, n. 41, p. 104–111, 2021.

COSTA, F. R. DA et al. Sports-education dual career: the reality of elite fancy diving athletes in Brazil. Movimento (ESEFID/UFRGS), v. 27, p. e27016, 2021.

COSTA, F. R. DA; REZENDE, A. L. G. DE; et al. Government grant for athletic scholarships in the Federal District: economic profile, athletic information and academic status of the recipients. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 44, 2022.

COSTA, F. R. DA; ROCHA, H. P. A. DA; et al. Conciliação da rotina de estudo e treinamento: o caso do cheerleading na Universidade de Brasília. Retos, v. 46, p. 896–905, 22 set. 2022.

COSTA, F. R. DA et al. Diagnóstico sobre barreiras e facilitadores encontrados por estudantes-atletas da Universidade de Brasília. Revista Com Censo, v. 11, n. 4, p. 54–65, 2024.

COSTA, F. R. DA; FIGUEIREDO, A. J. Reflexões sobre a dupla carreira – a harmonia entre a Universidade pública e o esporte de alto rendimento. Revista de Associación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte, v. 13, p. 1–16, 2021.

COSTA, F. R. DA; MIRANDA, I. S. DE; FIGUEIREDO, A. Sport and education: how to develop a proper dual career deporte y educación. Cultura, Ciencia y Deporte, p. 1–10, 2020.

​CREMA, A. B. C. et al. A dupla carreira no futsal praticado por mulheres no Brasil: graus acadêmicos e origens familiares de atletas de elite e de categorias de base da Liga Paulista de Futsal. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 45, 2023.

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GONÇALVES, C. E. et al. Motivation and identity among European and Brazilian elite student-athletes: a Bayesian multilevel regression and poststratification analysis. Frontiers in Sports and Active Living, v. 7, p. 1, 2025.​

GRUBERTT, G. et al. Brazilian student-athletes’ perceived possession of dual career competencies Percepción de las competencias de la carrera dual de estudiantes-deportistas brasileños. Retos, 2024. Disponível em:

<https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/index>.

GRUBERTT, G. A.; MÁRQUEZ, S.; SERASSUELO JUNIOR, H. Dual career competency questionnaire for athletes: psychometric properties of the Brazilian version. Frontiers in Psychology, v. 14, e1196432, 2023.​

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MAQUIAVELI, G. et al. O desafio da dupla carreira: análise sobre os graus acadêmicos de atletas de elite do futsal feminino brasileiro. Revista da ALESDE, v. 13, n. 1, p. 54–80, 2021.

MARQUES, R. F. R. et al. Moving Away: Intra-National Migration Experiences of Brazilian Men Elite Futsal Players During Youth. International Review for the Sociology of Sport, v. 57, n. 6, p. 940–959, 19 set. 2022.

MARQUES, R. F. R.; MARCHI JÚNIOR, W. Migration for Work: Brazilian Futsal Players’ Labor Conditions and Disposition for Mobility. Journal of Sport and Social Issues, v. 45, n. 3, p. 272–299, 15 jun. 2021.

MARTINS, F. B.; ROCHA, H. P. A. DA; COSTA, F. R. DA. Uma revisão narrativa sobre o estudante-atleta no Ensino Superior: barreiras, soluções e uma transição pós-carreira esportiva satisfatória. Revista Internacional de Educação Superior, v. 6, p. 1–25, 2020.

MASCARIN, R. B.; VICENTINI, L.; MARQUES, R. F. R. Brazilian women elite futsal players’ career development: Diversified experiences and late sport specialization. Motriz, v. 25, n. 2, p. 1–10, 2019.

MATEU, P. et al. Living Life Through Sport : The Transition of Elite Spanish Student-Athletes to a University Degree in Physical Activity and Sports Sciences. Frontiers in Psychology, v. 11, p. 1–13, 2020.

MELO, L. B. S. DE et al. Jornada escolar versus tempo de treinamento: a profissionalização no futebol e a formação na escola básica. Revista Brasileira de Ciencias do Esporte, v. 38, n. 4, p. 400–406, 2016.

___. Dupla carreira: dilemas entre esporte e escola. Journal of Physical Education, v. 31, p. 1–13, 2020.

MELO, S. V. A. et al. Does the satisfaction of psychological needs predict the development of life skills in dual-career athletes?. Motricidade, v. 19, p. 1, 2023.

MIRANDA, I. S. DE et al. Dupla jornada no esporte de representação: o caso dos atletas da universidade de brasília. Temas em Educação Física Escolar, v. 3, n. 1, p. 19–35, 2018.

MIRANDA, I. S. DE; LORENO, L. T. C.; COSTA, F. R. DA. A dupla jornada do atleta universitário: perspectivas para a conciliação entre estudos e treinos na Universidade de Brasília. Movimento, v. 26, p. e26059, 2020.

MIRANDA, I. S. DE; SANTOS, W. DOS; COSTA, F. R. DA. Dupla carreira de estudantes atletas: uma revisão sistemática nacional. Motrivivência, v. 32, n. 61, p. 01–21, 13 abr. 2020.

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PERUCHI, G.; MELO, S. V. A.; QUINAUD, R. T. Estudantes-atletas: reflexões acerca de seu desenvolvimento. Pensar a Prática, v. 26, p. 1, 2023.

PINTO, E. A. et al. Estudantes-atletas: questões e implicações acerca do direito à educação e à formação profissional no esporte. Esporte e sociedade, v. 16, n. 37. 23.

PIRES, J. E. et al. A conciliação entre esporte e educação escolar no Brasil. Revista da ALESDE, v. 16, n. 2, 18 dez. 2024.

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QUINAUD, R.T. et al. Student-Athletes Motivation and Identity: Variation Among Brazilian and Portuguese University Student-Athletes. Psychological Reports, v. 123, p. 003329411989288, 2019.

QUINAUD, R. T. et al. Variação da identidade do estudante-atleta de elite: análise dos Jogos Universitários Brasileiros. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, v. 10, p. 431, 2020.

QUINAUD, R. T et al. Factors Influencing Student-Athletes Identity: A Multilevel Regression and Poststratification Approach. Perceptual and Motor Skills, p. 003151251989975, 2020.

QUINAUD, R. T. et al. Validity and usefulness of the student-athletes motivation toward sport and academics questionnaire: a Bayesian multilevel approach. PeerJ, v. 9, p. e11863, 2021.

QUINAUD, R. T. et al. The holistic development of talented sportspersons through dual-career. Frontiers in Sports and Active Living, v. 4, p. 01, 2022.

QUINAUD, R. T. et al. Student-Athlete Identity Variation Across the Undergraduate Period: A Mixed-Methods Study. Perceptual and Motor Skills, p. 003151252211504, 2023.

QUINAUD, R. T.; et al. Editorial: Multidimensional development of student-athletes: new perspectives on dual career. Frontiers in Sports and Active Living, v. 7, p. 1, 2025.

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RICCI, C. S.; AQUINO, R.; MARQUES, R. F. R. A dupla carreira acadêmico-esportiva na América Latina entre os anos 2000 e 2020: análise sobre a produção científica publicada em artigos. Movimento, v. 28, p. 1–27, 2022.

RICCI, C. S.; MARQUES, R. F. R. Relações entre a migração esportiva de atletas homens de futsal de elite e a permanência ou conclusão do ensino superior no Brasil. Revista da ALESDE, v. 15, n. 2, 2023.

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ROCHA, H. P. A. O Futebol como Carreira, a Escola como Opção: o dilema do jovem atleta em formação. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2017.

ROCHA, H. P. A. DA et al. A dupla carreira esportiva no Brasil: um panorama na agenda das políticas públicas. Revista Com Censo: Estudos educacionais do Distrito Federal, v. 7, n. 2, p. 52–59, 2020.

___. Educação e Esporte: analisando o tempo escolar do estudante-atleta de futebol. Educação em Revista, v. 37, p. 1–20, 2021.

___. Dual career in Brazil from 2018 to 2023: an overview of recent studies. Revista Brasileira de Ciencias do Esporte, v. 45, 2023.

ROCHA, H. P. A. DA; COSTA, F. R. DA; SOARES, A. J. G. Dupla Carreira para Estudantes-Atletas do Turfe: entendendo a dedicação à escola e ao esporte. Curriculo sem Fronteiras, v. 21, n. 3, 1 dez. 2021.

ROCHA, H. P. A. DA; PINTO, E. A.; SOARES, A. J. G. Marco Legal da dupla carreira: perspectivas e limites do Projeto de Lei no 4.393/2019. v. 13, n. 1, p. 39–53, 2021.

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SILVA, J. V. P. DA et al. Specific processes for admission of athletes to undergraduate programs at Brazilian federal universities. Frontiers in Education, v. 10, 2025.

SOUZA, I. S.; OLIVEIRA, M. A.; MARQUES, R. F. R. Entre futebol e escola: uma análise boudieusiana sobre dupla carreira no Brasil. Educação e Sociedade, v. 44, 2023.

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VERZANI, R. H. et al. Desafios da dupla carreira na formação de futebolistas: olhar sobre a escolaridade. Arquivos de Ciências do Esporte, v. 6, n. 3, p. 110–113, 30 nov. 2018.

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​WANZELER, F. S. DA C.; CARNEIRO, F. F. B.; COSTA, F. R. DA. Facilitadores e barreiras para a dupla carreira do estudante-atleta de elite: uma revisão integrativa. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 45, 2023.​​